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赵海玲:感谢诸位老师的精彩授课
 
  我目前在一家美国贸易公司工作,从事采购工作已经有几年的时间了。我原来所学的专业是汉语言文学,和采购几乎毫不相干,因此,尽管我在工作中积累了一些实务经验,还是觉得自己应该学习一些专业知识,从而能够更好地做好采购工作。   
  2007年4月份,我从网上搜到了高自考开设“采购与供应管理”专业的消息,看了上面的专业课程介绍,觉得教材内容非常实用。于是就报名参加了“采购与供应管理”培训班。经过一年多的努力,我顺利通过了8门专业课程以及其他几门公共课程的考试。2008年5月份,我收到了CIPS颁发的四级职业资格证书。顺利通过08年10月份的论文答辩之后,在2009年1月份,我获得了由对外经贸大学颁发的第一批采购与供应管理专业的毕业证书。  
   通过参加采购与供应管理的学习,我有以下感受和收获:
  1. 我认为“采购与供应管理”专业课程教材具有很强的专业性和实用性。
  采购与供应管理的专业课程教材都是采用的CIPS认证课程教材。教材内容实用性非常强。从战略意义上的采购环境分析到具体的采购方案制定,再到采购谈判,供应商等级评估,供应关系管理以及供应商绩效考核,教材中都提供了专业的理论,分析方法或工具。
  就教材的专业性举例来说,供应风险评估的四个象限模型就是非常专业的分析工具。在参加“采购与供应管理”培训之前,虽然也知道所采购产品的重要性不同,但并不知道如何科学划分。参加培训之后,我根据供应风险评估的四个象限模型,对所采购产品采购风险有了比较明确的划分,并针对杠杆物品、日常物品、瓶颈物品和战略物品制定了相应的采购方案。
  就实用性来讲,有一次一个刚刚到新单位做采购的朋友向我求助,说老板让她制定一个采购流程。我想这正是我采购课程上学得啊,于是手到擒来,给她发了一份过去。由此可见,教材的实用性非常强,搬来就用啊。 
  2. 老师的讲解非常精彩。
  我们的老师都有丰富的授课经验,他们有些是来自业内的资深人士,有着丰富的从业经验。
  首先,在授课过程中,老师经常性的启发性提问,拓宽了我的思路,加深了我对教材内容的理解。记得有一次在《采购谈判》课上,老师请每个同学提出一个成功谈判者应该具备的优秀素质,通过大家的集思广益,最后我们总结出的优秀素质竟然比教材上多出几条。
  其次,课堂上的案例分析和实战演练,提高了我对所学知识的运用能力。印象深刻的是《项目管理》课上,老师把我们分为3个小组对某项目进行投标。各个项目小组在自己的“项目经理”的带领下分工合作,制定了各自的投标方案。最后竞标过程的紧张激烈程度一点都不亚于实际工作。通过这次实战演练,我们熟悉了招投标的流程以及如何制作标书。我相信有了这次演练,同学们在以后的工作中如果遇到招投标项目一定会知道从何处着手,如何成功完成整个项目。
  另外,老师自己在业内的工作经验,使我们得到了宝贵的工作借鉴。老师经常在课堂上就自己在实际工作中遇到的经典案例与教材上的理论相结合进行讲解,使我们深受启发。在今后的工作中,如果遇到类似的问题知道如何恰当的处理。
  总而言之,通过老师们的经常讲解,我们学习了专业知识,获得解决问题的实际能力,提高了专业采购技能。
  3. 同学们之间的互助和沟通对学习、工作和生活都大有裨益。
  我们当中有很多同学们是来自各个行业的专业采购与供应链人员,这样同学们在学习知识的同时,也可以交流和互相学习,大家可以把工作中的经验和出现的问题拿出来讨论,解决了很多工作中的实际问题。
  通过在一起学习,很多同学最后都成了朋友。培训结束之后,继续保持联系,在工作和生活上互相帮助。可以说通过“采购与供应管理”培训,我们不但学到了专业知识,也结识了良师益友。
    4. 通过参加采购与供应管理的学习,我的业务水平有所提高,受到公司领导的表扬。
  我把学习到的采购与供应管理工具和理论应用到实际工作中,对供应商的管理更加合理有效,在采购过程中也为公司节约了更多的成本。今年5月初,美国公司总裁来北京办事处时特别肯定了我的工作,并询问我对公司的整体采购工作的意见。
  我希望有更多的从事采购或有意从事采购工作的人士参加“采购与供应管理”培训,在提高自己能力的同时,也运用学到的专业知识,为自己服务的企业、机构赢得更多的利益。
  最后,感谢CIPS提供专业实用的教材;感谢中交协与CIPS合作,引进CIPS教材让我们有机会学习先进的专业知识;感谢诸位老师的精彩授课,谢谢!
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